CPF29_SESSION_BACHELLERIE

       

 

   29e Congrès Préhistorique de France        

Hiatus, lacunes et absences : identifier et interpréter les vides archéologiques

31 mai-4 juin 2021 Toulouse

 

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Session : Apprendre et comprendre :

de la transmission des savoirs à la structuration des sociétés

 

Sous la direction de :

Julie Bachellerie, Lars Anderson, Frédéric Abbès

 

 

 

 

 

Sommaire (en pdf, cliquez ici)

 

Blandine Bril, Valentine Roux
Au fondement de l’apprentissage des habiletés de taille : des référentiels interdisciplinaires destinés à l’interprétation archéologique
At the Foundation of Learning the Stone Knapping Skills:Interdisciplinary Reference Frameworks for Archaeological Interpretation
 

Argyris Fassoulas
Corps en argile : la production idoloplastique de la Thessalie au début du Néolithique
Bodies of Clay: Idoloplastic Production in Early Neolithic Thessaly

Emmanuel Baudouin
Histoire d’une trajectoire technique ? Les premières briques crues moulées plano-convexes dans le sud du Caucase au Néolithique (VIe millénaire BC)
An History of Technical Trajectory? First sundried Plano-convex Moulded Mudbricks in Southern Caucasus during the Neolithic period (6th Millenium BC)

Sol Sánchez-Dehesa Galán, Jacques Pelegrin
Identifier différents niveaux de savoir-faire dans l’Acheuléen de Garba I (Éthiopie) Intérêt méthodologique, résultats et possible intervention des aînés
Identifying Skill Levels in the Acheulean Assemblage of Garba I (Ethiopia) Methodological Interest, Results and Possible Teaching

 

Date mise en ligne : 12/09/2024